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综合部专业介绍—幼儿情景识读
作者:    发布时间:2015-06-17     来源:培训2部     点击数:183
幼儿情景识读
情景识读培养幼儿的瞬间观察能力;对比识别能力;持续贯注能力;推理判断能力。情景创设好比布景,背景美丽了,舞台才更精彩。阅读活动的情景创设,能帮助幼儿在特定的氛围里优化阅读质量,提高认识能力,加深�栽亩粱疃�的兴趣。教学中,创设各种阅读情境,让情景识读走进孩子的童年生活,激发孩子阅读的兴趣,更好地享受阅读之乐。
1、利用生动形象的画面萌发幼儿对情景识读的兴趣。
2、在妙趣横生的故事中培养幼儿对情景识读的能力。
3、在潜移默化中形成幼儿良好的情景识读的习惯。
4、在娓娓道来的故事里让幼儿体验情感的升华。

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