高考成绩公布后，很多家长为孩子填报志愿操心、焦虑，不停对比院校、专业。可是，当有些家长在问及孩子“喜欢什么专业”“以后想从事什么行业”时，却遇到了瓶颈，甚至会为此勃然大怒。因为，很多孩子的回答是“不知道”“随便”“都行”......

为何在如此重要的人生节点，孩子却没有自己的想法和目标呢？一般有两种情况，一种是孩子自己确实毫无头绪，一种是孩子内心有想法但觉得说了也没用，干脆就不说了。这看似微不足道的几个词汇，却令人深思。

孩子内心的声音，你想听吗？

各位家长是否有这样的经历：和朋友一起吃饭，站在琳琅满目的商场里，发生如下的对话：

我：“你想吃什么？火锅可以吗？”

朋友：“不想吃。”

我：“那烤肉呢？”

朋友：“也不想吃。”

我：“本帮菜？”

朋友：“再换一个吧。”

......

我：“随便，那你来决定吧！”

假设在此情景下，你说出“随便”二字，内心是真的一点都不在乎吗？换位思考一下，当孩子常常说“不知道”“随便”“都行”时，背后真的没有“潜台词”吗？

当孩子内心的想法总是被否定、不被认可时，内心的需求被忽略、被压制时，孩子会逐渐失去选择的权力和欲望。“父母都是带着答案问我们的，我们还需要回答吗？不需要了。”是啊，家长常常表面上给孩子选择的权利，却又暗自在心里设定了“标准答案”。

妈妈：“明天早上喝粥还是吃面条？”

孩子：“吃面条。”

妈妈：“早上吃粥好，容易消化，做起来也方便。”

孩子：“都行，那就喝粥吧。”

这样的场景每天都在以各种形式在生活中上演，帮孩子挑衣服时、选兴趣班时、选出游地点时......不过是给“包办”披上“尊重”“民主”的外衣罢了。长久之下，孩子会逃避做选择，丧失做选择的能力，不知道自己到底想要什么、能要什么。

孩子内心的声音，你会听吗？

用心听孩子的话，孩子才会听我们的话。家长要允许孩子有自己的想法和观点，并且鼓励孩子说出来，甚至当孩子的观点和自己的想法有冲突时，鼓励孩子与自己争辩。“培养一个会说话的孩子比培养一个会听话的孩子更重要”。没有人的思想可以一夜之间变成熟，孩子需要成长过程。就像那些高考填志愿的孩子一样，人生前十几年都是听家长做决定，一夜之间突然需要自己做出重要决定，显然会遇到一定困难。

用情陪孩子体验，孩子才会懂我们的爱

现代物质生活较为丰富，孩子喜欢的东西与家长儿时喜欢的东西已大不相同。盘手串、敲木鱼、抽卡等，层出不穷的新鲜事物让家长们眼花缭乱，不禁思考这些东西对孩子到底好不好，保险起见还是干脆不让孩子玩了吧。但是一味禁止不仅会让孩子伤心，更是加深了亲子之间的代沟。最好的方法是陪孩子一起成长，陪孩子一起多体验、多感受、多讨论，在潜移默化中向孩子传授正确的价值观念。所谓“打不过就加入”，正是这个道理。

有位妈妈分享了她儿时的经历，并打算沿用这种方法教育女儿：

我初中的时候很喜欢看偶像剧《流星花园》，那时班里的女孩子们都在追这部剧，可能是家长们怕我们学着早恋，他们其实不太愿意我们看。但我的爸爸不同，他不仅会陪我一起看，还会和我一起讨论。我喜欢“霸道”的道明寺，爸爸却说还是花泽类更好，我们经常会因此各抒己见，甚至吵起来。热热闹闹中，父亲的许多观点都让我记在了心里，也直接影响了我今后的恋爱观、择偶观。

如果听到孩子常把“不知道”“随便”“都行”挂在嘴边，不论家长是觉得孩子“很乖”，还是感觉到“窝火”，都应多加注意其背后的“潜台词”，给孩子一个发自内心可以“民主”选择的机会。

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